黨建制度

RULES AND REGULATIONS

成實外教育有限公司黨建工作基本制度

一、黨建工作標準

(一)領導班子好

1.黨組織機構健全,結構合理,班子成員既能明確分工,又能相互配合,整體素質高,有專人做黨務工作。

2.領導班子政治堅定,求真務實,清正廉潔,團結和諧,黨組織的凝聚力、戰斗力強。

3.黨組織書記事業心和責任心強,作風正派,熟悉黨務工作,善于組織協調,能結合企業發展,創造性地開展黨建活動。

4.班子成員帶頭學習黨的路線、方針、政策,認真執行上級黨組織的工作部署。

(二)黨員隊伍好

1.黨員黨性觀念強,思想政治素質好,自覺履行黨員義務,正確行使黨員權利。

2.組織黨員學習黨的創新理論和業務知識。

3.黨員主動接受黨組織的教育、管理和監督,黨員無因違法違紀行為受到黨紀政紀處分。

4.黨員在學校各個崗位上勇挑重擔,在教學、教改、教管等工作中發揮模范帶頭作用。

5.在年度民主評議中,黨員的滿意度達到90%以上。

(三)工作機制好

1.黨建工作有計劃、有目標、有落實,符合學校教學實際。

2.建立健全了黨組織各項規章制度和黨員教育管理制度,黨組織各項活動正常開展。

3.組織關系管理、發展黨員、黨費收繳、“三會一課”、民主評議黨員等制度落到實處,資料齊全、管理規范。

4.積極引導和監督學校遵守國家的法律法規,學校能積極支持黨組織的各項工作。

5.領導工會、共青團等群眾組織因校制宜地開展工作。

6.保障機制完善,有專職黨務人員、有活動經費、有黨員活動中心。

(四)學校業績好

1.學校嚴格遵守國家的各項法律、法規,教學秩序正常,師德師風良好。

2.學校內部各項教學管理制度健全,教職工關系和諧。

3.教育教學質量穩步有升,發展勢頭良好。

4.無重大安全質量事故和嚴重社會影響問題案件發生。

(五)群眾反映好

1.通過組織黨員、教職工為學校發展提出合理化建議,幫助學校提高教育管理水平,提升教學質量。

2.黨組織的領導核心作用和戰斗堡壘作用得到充分發揮,黨員的先鋒模范作用得到群眾公認。

3.黨員、教職工群眾對黨建工作滿意率達到90%以上。

二、黨組織工作制度

落實黨組織工作制度,要堅持統籌結合、內容融合、時間整合的原則,做到既不漏一項、不缺一課,又不影響正常教學秩序。

(一)“三會一課”制度

1.支部黨員大會,每季度召開1次。主要是聽取和審議黨支部委員會的工作報告;按照規定開展黨支部的選舉、推薦工作;討論和表決黨員發展;討論決定對黨員的表彰表揚、組織處置和紀律處分;決定其他重要事項。

2.支部委員會,每月召開1次。主要是研究貫徹上級黨組織的決議和指示;討論制定推進教學、教研、教改、教管等工作任務的方針辦法;研究黨的建設和黨員教育管理方面的問題;研究培養、發展新黨員方面的問題;討論研究協調工、青、婦等群眾組織工作方面的問題。黨支部委員會議必須有半數以上委員到會方可進行。重要事項提交黨員大會決定前,應當經黨支部委員會會議討論。

3.黨小組會,每月召開1次。主要是組織黨員參加政治學習、談心談話、開展批評與自我批評;研究貫徹黨支部安排的工作任務。

4.黨課,每年至少4次。黨委(黨組)書記每年至少講1次黨課。主要圍繞當前的教育形勢和發展任務,結合學校實際,組織黨員學習黨的基本理論、基本政策、基本知識、基本制度和黨紀黨規、法律法規,以及教育政策、教育改革、教育產業等知識。

(二)組織生活會制度

每年召開1次。組織生活會應當確定主題,會前認真學習,談心談話,聽取意見;會上查擺問題,開展批評和自我批評,明確整改方向;會后制定整改措施,逐一整改落實。

(三)主題黨日制度

每月相對固定1天開展主題黨日,組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事和志愿服務等。主題黨日開展前,黨支部要認真研究確定主題和內容;開展后,應當抓好議定事項的組織落實。

(四)組織活動制度

按照有利于黨內生活,有利于黨員教育管理,有利于學校發展的活動原則,以小型、分散的活動為主,大型活動為輔的方式開展組織活動。緊緊圍繞質量立校、教改強校、制度建校、文化育校,尋找黨建工作與教育教學的結合點,靈活多樣地開展各種文體娛樂活動、社會公益活動、關愛互動活動、慶祝聯歡活動等,進一步增強黨組織的凝聚力和向心力,引導黨員充分發揮先鋒模范作用。各黨支部原則上每學期舉行一次以上特色活動。

(五)民主評議黨員制度

結合組織生活會每年開展1次。組織黨員對照合格黨員標準、對照入黨誓詞,聯系個人實際進行黨性分析。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序進行評議。黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評可以在黨小組范圍內進行。黨支部委員會會議或者黨員大會根據評議情況和黨員日常表現情況,提出評定意見,評出優秀、合格、基本合格、不合格四種檔次。優秀黨員比例控制在黨員總數的5%以內。民主評議后,黨支部要將評議情況向全體黨員通報。對評定為優秀的黨員進行表揚;對評定為基本合格的黨員,黨組織要安排支委成員對其進行談話提醒;對評定為不合格的黨員,區別情況,分別作出限期改正、勸退和除名處理。

(六)談心談話制度

黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間,每年談心談話不少于1次。談心談話應當坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高。

(七)請示報告制度

學校黨組織每年至少1-2次向集團黨委報告黨建工作。黨組織重要工作及重大活動應事先征求集團黨委意見。匯報工作中,對集團黨委的要求、批示或建議,要結合本校黨組織實際,認真研究,抓好貫徹落實。

三、黨員管理、黨員發展制度

(一)黨員教育培訓制度

組織黨員學習黨的路線、方針、政策及上級黨政文件精神,理論聯系實際,注重解決思想、工作和生活中的實際問題。嚴格學習制度,做好考勤記錄,參加學習人員不得無故缺席。創新學習形式,切實增強學習實效。

(二)黨員活動室管理制度

1.黨員活動室是黨組織展開黨員活動、進行黨員教育管理、加強黨組織自身建設的主要陣地,是黨組織宣傳黨的方針政策、聯系職工群眾、加強思想政治建設的重要場所。

2.學校要根據黨員數量設置相應面積的黨員活動室。原則上每個黨支部1個,相對集中的黨支部可統籌考慮。

3.黨員活動室應當配備相應的活動設施和管理制度,有專人進行日常管理,一切設施登記造冊,使用情況及時做好記錄。

(三)黨籍、黨費管理制度

所有黨員應接受所屬支部的領導和管理,黨員應積極參加支部組織開展的黨的組織生活;外出黨員或因故不能參加組織生活的,事先必須向支部請假,并堅持每季度向支部匯報思想、工作情況;黨員必須完成支部所布置的各項任務,認真履行黨章規定的各項義務。黨員的組織關系由黨委建檔管理,黨員因工作變動等原因需轉移組織關系時,由支部出具介紹信,黨委負責做好接轉工作。

黨員必須自覺按時足額交納黨費,支部每季度向黨員公布一次黨費收繳情況,負責將所收黨費如數、及時地向上級黨組織交納。黨員無正當理由,連續6個月不參加黨的組織生活,或不交納黨費,或不做黨所分配的工作,按自行脫黨處理。支部大會應當作出除名決定,并報上級黨組織批準。

(四)發展黨員工作制度

1.制訂年度發展黨員工作計劃并報上級黨委審核,每半年討論一次黨員發展工作。

2.加強對入黨積極分子的培養教育和考察工作,指定一至兩名正式黨員做培養聯系人,每半年對入黨積極分子進行一次考察。

3.認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針和入黨自愿、個別吸收的原則,成熟一個,發展一個。不具備黨員條件的,不得吸收到黨內來。

4.黨支部討論吸收新黨員或預備黨員轉正時,必須嚴格按黨章和《中國共產黨發展黨員工作細則》規定程序辦理,并做到手續齊全、材料規范。

(五)黨建帶工建、團建工作制度

1.黨組織、工會組織、團組織負責人配備,可采用交叉兼職的辦法,形成工作合力。

2.黨組織與工會、共青團組織可一起開展活動,不斷加強教職工隊伍建設,提高教職工群眾的素質。

四、黨風廉政建設制度

(一)黨務公開制度

為更好地接受群眾監督,堅持做好黨務公開工作,做到應公開盡公開。公開的內容主要是黨組織重大決策、決定、決議的出臺及落實情況,領導班子自身建設情況,干部制度執行情況,領導干部廉潔自律情況,組織建設情況,監督情況以及有必要公開的黨內其它事項。

(二)黨內監督制度

黨組織應設置相應的紀檢機構或紀檢人員,加強對黨員特別是領導干部的監督。重點監督遵守黨章黨規,維護中央權威,執行上級決議指示等情況;遵守國家法律法規,堅持依法辦學、依規治校的情況;落實黨建制度,保障黨員權利,嚴格黨的紀律等情況;密切聯系群眾,持續正風肅紀,抓好廉潔自律等方面的情況。

(三)管黨治黨“兩個責任”制度

黨組織要認真落實管黨治黨主體責任,主要負責人為“第一責任人”,班子成員要履行好“一崗雙責”,抓好職責范圍內的黨風廉政建設。紀委書記(紀檢委員)要擔負起監督責任,針對民辦企業,結合學校實際,敢于監督,善于監督,不斷深化監督執紀問責,切實把全面從嚴治黨要求落實落細。

(四)領導干部述責述廉制度

黨組織班子成員,每年一次結合報告黨建工作向全體黨員(或黨員代表)和部分群眾述責述廉,并接受黨員和群眾質詢。述責述廉的主要內容包括,執行黨的政治紀律情況;落實實黨風廉政建設責任制情況;執行中央八項規定精神、反對“四風”等情況;執行廉潔自律有關規定情況;涉及社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面的情況;個人認為需要說明的其他情況等。

(五)提醒、誡勉制度

對作用不明顯、群眾有意見、評議基本合格的黨員,黨支部要安排專人進行談話提醒,促其迎頭趕上。對群眾意見較大、評議不合格的黨員,要進行誡勉談話,指出存在問題,明確整改期限,并安排專人負責了解整改情況。誡勉談話有關資料由黨支部保管,作為考察考核干部、黨員的依據。

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